El objetivo de este blog es acercar a los alumnos recursos provenientes de la web 2.0 para: - Facilitar el aprendizaje significativo de los contenidos matemáticos. - Motivar su atención y mantener su interés. - Evaluarlos interactivamente, señalando los errores de manera inmediata, para que reflexionen sobre sus respuestas y vuelvan a intentarlo.
2do Año "A"
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Lo
que sabemos
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Lo
que deseamos aprender
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Lo
que aprendimos
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Grupo
Nº 1
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4 ángulos -
4 lados -
4 lineas rectas - tienen ángulos, agudos, recto, obtuso.
Es un plano.
Son poligonos.
Suman 360º
Tienen diagonales.
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Se busca promover, alcanzar y/o
desarrollar Las Capacidades Cognitivas: Comprensión lectora, producción de texto, resolución de
problemas, trabajo colaborativo y
pensamiento crítico, en la Construcción significativa de las figuras
triángulos y cuadriláteros. Usando los programas cmap tools y geogebra como
recursos para la construcción de ese conocimiento.
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Grupo
Nº 2
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4 ángulos - 4 lados - 4
vértices.
Todos los ángulos suman 360º.
Es una figura geométrica.
Presenta distintas medidas.
Es una sola cara.
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Grupo
Nº 3
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Cuadrado- Paralelas - 4
ángulos - 4 lados - 4 vértices. Lados iguales - segmentos-
La suma de sus ángulos es 360º.
Polígono.
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Grupo
Nº 4
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4 ángulos suman 360º - 4 lados-
Paralelogramo propiamente dicho-
rectángulo - cuadrado
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Grupo
Nº 5
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4 ángulos - 4 lados - 4
vértices. 2 lados iguales y 2 distintos. Son paralelas.
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Grupo
Nº 6
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4 lados - diagonales
-lados congruentes- lados opuestos - cuadrado rectángulo - paralelogramo
propiamente dicho - trapecio - trapezoide -
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Grupo
Nº 7
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Figura de 4 lados - 4 ángulos
suman 360º -
se clasifican en trapezoides, trapecios,rombos, romboide,
cuadrado, rectángulo y paralelogramos.
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Grupo
Nº 8
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4 ángulos - 4 lados - 4
vértices. En el caso del cuadrado todos sus lados y ángulos son iguales.
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Grupo
Nº 9
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4
vértices A, B, C, D. 4 segmentos lados. 4 ángulos que suman 360º
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Grupo
Nº 10
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4 ángulos - 4 lados - 4
vértices. figura de lados iguales.
conformado por cuadrados, rectángulos, trapecios, rombos.
formados por lineas paralelas, diagonales, rectas.
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Grupo
Nº 11
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4 ángulos - 4
lados tiene 2 rectas paralelas,
cuadrados
geometría
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Grupos
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Lo
que sabemos
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Lo
que deseamos aprender
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Lo
que aprendimos
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Grupo
Nº 1
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4 lados, 4 vértices,
4 ángulos, cuadriculado, lateral, cuadrado.
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Se busca promover, alcanzar y/o
desarrollar Las Capacidades Cognitivas: Comprensión lectora, producción de texto, resolución de
problemas, trabajo colaborativo y
pensamiento crítico, en la Construcción significativa de las figuras
triángulos y cuadriláteros. Usando los programas cmap tolos y geogebra como
recursos para esa construcción.
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Grupo
Nº 2
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Es un polígono, 4 lados, 4
vértices y 2 diagonales.
Los cuadrilàteros son cuadrángulos.
Todos los ángulos suman 360º.
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Grupo
Nº 3
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Son figuras de 4 lados, tienen
2 diagonales.
La suma de sus ángulos es 360º.
vértices
Es un polígono.
Pueden ser paralelogramo, por
ej. Cuadrado, rombo rectángulo, romboide.
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Grupo
Nº 4
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4 ángulos, 4 lados, 4 puntos. Cuadrado.
Paralelogramo. Trapecio
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Grupo
Nº 5
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Polígono de 4 lados iguales.
Sus ángulos opuestos son iguales, sus paralelas son del mismo tamaño.
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Grupo
Nº 6
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Polígono 4 lados.4
ángulos suman 360º. Rectángulo es un paralelogramo tiene 4 ángulos rectos.
Sus lados opuestos son iguales.
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Grupo
Nº 7
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4 lados - 4 ángulos suman 360º.
4 vértices.
cuadrado.
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Grupo
Nº 8
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Es una figura que tiene 4
ángulos, 4 lados, 4 vértices. 2 diagonales.
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Grupo
Nº 9
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Polígono
de4 lados se clasifican en paralelogramos y en trapecios. 4 lados suman 360º
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Grupo
Nº 10
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Grupo
Nº 11
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